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三年级副班主任工作总结

时间:2022-03-01 05:08:42
三年级副班主任工作总结[本文共1257字]

三年级副班主任工作总结

乔瑞娟

弹指一挥间,一个学期已经过去。本学期我担任三(7)班副班主任,开学初,学生的行为规范、一日常规、文明礼仪等都不符合学校要求,学习态度不够端正,学习方法不够正确,导致学习成绩也不理想。但在学校领导的正确领导下,在同学们的努力下,协助班主任赵老师,我还是圆满完成了一学期的副班主任工作。回顾过去,有辛苦、有劳累、有烦琐,酸甜苦辣,五味俱全,但看到同学们一天天的进步,我收获更多的是充实、欣慰和高兴。

现将我半年来副班主任的工作总结如下:

一、扎实抓好学生常规

俗话说:“没有规矩,无以成方圆。”良好的学习规范是良好班风形成的保证。本学期,发现部分学生日常行为习惯不佳,如坐、立、行姿势不端;上课注意力不够集中,做小动作;个人卫生不好,衣冠不整等。发现苗头要纠正及时,于是,我和乔老师商量讨论,从规范学生行为,培养学生良好习惯入手,来管理班级。我们利用班会、晨会等时间教育学生,让学生明白要怎么坐,怎么站,怎么走路,怎么出操,怎么上课,仪表什么要求,待人接物怎么做等等。通过一个学期的强化,学生的行为习惯有了逐渐的改变。

二、切实关注学生身心健康

有人说:“爱孩子,这是母鸡也会的事。”作为一个老师,作为一个副班主任,关爱孩子是天职。因此,班主任也罢,副班主任也好,首先应该是爱学生的。以心交心,只有用心去和学生交流,学生才会向你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。课内,我用自己的满腔激情和学生实施良性互动,让学生学得轻松,学得快乐;课余,我会和孩子们一起游戏,一起谈心交流,做孩子们的良师益友;孩子们也乐意和我一起交流,有快乐和我一起分享,有困难找我帮忙解决。除了要关注学生的学习成绩外,我们更应关注学生的心理问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任,经常强调学生们要做一个正直的人,要有一颗公正之心,能明辨是非,能包容别人的过失,鼓励同学知错就改,并且要做一个有诚信的人,说到做到,并常常引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。我们班也有几个同学的性格、心理比较特别的同学,在日常班级管理中,我特别“偏爱”这些同学,经常找他们谈心。

三、勤于工作一个“勤”字,是有效工作的前提。

要想做好副班主任工作,必须要“勤”。 卫生是一个班级的整体形象,班级的包干区卫生我都能认真安排好学生打扫干净,并且把打扫用的工具放到指定位置。平时注意学校环境内的卫生条件变化,指导学生防病治病,如发现学生中有不良现象或疾病流感传播,马上通知班主任和学生做好预防处理工作。鼓励学生参加体育锻炼,增强学生免疫能力,组织学生开展有意的活动,我觉得应该更加强学生自我管理:1、发挥主人翁精神,真正落实作到三个弯弯腰,保持教室的整洁;2、发挥劳动委员的作用,加强对值日生监督和管理。

一个“合”字,是作为一个副班必不可少的精神。担任副班主任以来,每天看到班主任赵老师工作非常辛苦,既要做好班级管理工作,学生的思想工作,还要承担所任学科的教学任务,作为副班主任,替她分担一些琐碎的工作,可以减轻一些工作压力,让她有更多的精力设计,实施更出色的班级管理方法。所以有空闲的时间我会回到班级督促学生搞好卫生。

 工作没有止境,学习也没有止境,一个学期的体会,是一种成长的历程,在我的教书旅途中又添上了浓浓的一笔。副班主任的时间是短暂的,但给我的印象却是深刻的。

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